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最近,教育部、人力资源和社会保障部等六个部门和单位开展了“百日冲刺”活动。在以2020名普通高校毕业生就业和创业为重点的10项重大专项行动中,他们提议招聘40多万名毕业生,以补充中小学和幼儿园的教师队伍。

根据教育部的预测,2020年将有874万应届大学毕业生涌入人才市场,比去年同期增加40万。新一轮的皇冠肺炎疫情使许多企业陷入困境,学生就业形势更加困难。

如何最大限度地减少疫情的影响,妥善安置应届毕业生就业和创业,不仅关系到高校能否完成育人的最后一步,也关系到新学年的工作能否如期开展。招聘40多万名毕业生来补充教学人员,无疑将有助于激活就业市场的活力,增强毕业生和公众的信心。

近日,教育部副部长翁铁辉表示,高中和幼儿园急需教师,未来重点领域的教师招聘也将面向中小学。根据教育部此前公布的数据,到2020年,幼儿园教师的缺口将达到100万。研究还表明,随着二孩政策的放开,我国幼儿园儿童的数量将大大增加,随之而来的是各阶段学龄儿童数量的增长。当前的扩展计划将客观上缓解当前和未来的教师短缺。

为教育的未来招聘40多万名新教师

在“充实基层专项行动计划”中,“增强大学毕业生力量,补充教师”的内容也有明确规定:“特殊岗位教师”计划增加5000人,招收40多万名毕业生,扩大中小学和幼儿园教师队伍,毕业生可以“先上岗,后验证”。受疫情影响,许多毕业生无法如期进入考场并获得教师资格证书。有了政策上的支持,相关的支持措施就可以铺天盖地。

为教育的未来招聘40多万名新教师

当然,“先上班”并不意味着招聘标准降低,考试放松。为了保持教师队伍的水平,所有符合教师资格考试报名和教师资格认定条件的大学毕业生,在取得职业资格前主要从事辅助工作,不适合独立承担某门课程的教学任务或在幼儿园上课的任务。这种“限制”不仅考虑到特殊时期的政策灵活性,而且有助于保证教学质量,为毕业生提供难得的专业训练。

为教育的未来招聘40多万名新教师

教师队伍的扩大,包括受过专门培训的教师,很可能向初等教育倾斜,一些毕业生将在欠发达的教育领域工作。就基层教师队伍建设而言,大学生知识丰富,视野开阔,思维灵活。作为新鲜血液,他们不仅可以补充教育资源,还可以突破瓶颈,丰富专业实力,促进教育创新。

当然,从长远来看,要改善基层教师短缺的情况,我们不仅要解决数量问题,还要增加基层学校对人才的吸引力。例如,支持教师发展的地方财政投资应该是长期和可持续的。注重改善教师的薪酬问题,改革激励措施,强化绩效导向;打破限制青年教师职业发展的“天花板”,提升年轻人的梦想。

实施40万教师扩展计划不仅需要中央政府政策的明确方向,还需要因地制宜、具体实施、积极行动、平衡教育资源和增强人才吸引力。招聘毕业生来补充教师队伍涉及基层青年的发展。因此,在扩大教师数量的同时,也要促进教育的发展,不让年轻人留下遗憾,为教育寻找未来。(白)

责任:张洋

标题:为教育的未来招聘40多万名新教师

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